ชาลินี สันธิศิริ อัตราจ้าง งานประชาสัมพันธ์ สพท.ตาก เขต 2
การจัดการศึกษาให้เด็กไร้สัญชาติที่มีอยู่กว่า 100,000 คน ถือเป็นสิ่งที่รัฐบาลให้ความสำคัญและต้องเข้าไปดูแลให้เด็กเหล่านี้ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างเป็นระบบ
ที่ผ่านมารัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ ส่วนราชการ และหน่วยงานต่างๆ ได้พยายามช่วยแก้ปัญหา โดยส่งครูเข้าไปช่วยสอน และยกระดับศูนย์การเรียนขององค์กรต่างๆ จากต่างประเทศที่มีความพร้อม ให้เป็นสถานศึกษาเอกชนที่สอนภาษาและวัฒนธรรมไทย รวมไปถึงเป็นการแก้ปัญหาครูอาสาสมัครที่เข้ามาไม่ถูกกฎหมาย
แต่การแก้ปัญหาในการจัดการศึกษาให้กับเด็กไร้สัญชาติ ก็ยังไม่สามารถแก้ไขได้ลุล่วงอย่างเป็นรูปธรรม
จังหวัดตาก เป็นจังหวัดหนึ่งซึ่งมีเด็กกลุ่มนี้มากเป็นอันดับต้นๆ จึงได้เริ่มจัดการศึกษาให้กับเด็กไร้สัญชาติอย่างเป็นระบบ เพื่อมุ่งเน้นให้เด็กทุกคนที่อยู่ในประเทศไทย ให้ได้รับการศึกษาอย่างเท่าเทียม
เพราะถือว่า เมื่อเด็กเหล่านี้เขาเข้ามาอยู่ในประเทศไทยแล้ว ก็คือประชาชนไทยคนหนึ่ง
แต่ก็ประสบปัญหาอย่างต่อเนื่อง ไม่ว่าจะเป็นการย้ายถิ่นที่อยู่อาศัยบ่อยครั้ง ทำให้การเรียนของเด็กขาดช่วง และในส่วนของครูอาสาสมัครก็ไม่มีใบประกอบวิชาชีพ รวมไปถึงการปรับหลักสูตรการเรียนสำหรับเด็กไร้สัญชาติ ให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการและผู้ที่เกี่ยวข้อง จะต้องร่วมกันวางแผนในระยะยาวด้วยว่าจะแก้ปัญหากันด้วยวิธีใด
อย่างไรก็ตามสิ่งเหล่านี้จะไม่สามารถสำเร็จตามเป้าหมายที่วางไว้ ถ้าทุกฝ่ายไม่ว่าจะเป็นกระทรวงศึกษาธิการ ศูนย์การเรียนจากองค์กรต่างประเทศ และหน่วยงานทางด้านความมั่นคง ไม่ร่วมมือกันดำเนินการอย่างจริงจังและต่อเนื่อง เพื่อให้เด็กไร้สัญชาติเหล่านั้นมิใช่เด็กไร้การศึกษาไปด้วย
และไม่ว่าเด็กเหล่านั้นจะอยู่ในประเทศไทยต่อไปหรือไม่
การร่วมมือกันแก้ปัญหาถือเป็นการแก้ปัญหาความมั่นคงของประเทศในระยะยาว
